Neues aus der Fachgruppe Bildung

Einladung zur Fachgruppensitzung

Der Vorstand der Fachgruppe Bildung lädt Dich herzlich zum Treffen der Fachgruppe am 10. Mai von 19.00 bis 21.00 Uhr – online – ein. Die Einladung ist bereits an die Mitglieder der Fachgruppe am 12.04.2022 per Mail versendet worden.

Folgende Tagesordnung haben wir vorgesehen: 

• Begrüßung
• Kurzes interaktives Kennenlernen.
• Bericht des Fachgruppenvorstands
• Leitsätze: Transaktionsanalyse im Anwendungsfeld Bildung
• 40. Jubiläum der Fachgruppe Bildung in 2025 – Unsere Ziele bis dort hin.
• Fachtag 2023
• Verschiedenes bitte bis zum 01.05. anmelden

Das Treffen am DGTA-Tag in Osnabrück entfällt dafür. 

Wir freuen uns über Deine Teilnahme an dem Treffen der Fachgruppe Bildung.

Mike Breitbart, Sylvia Dormann, Elke Luckner, Christiane Wüstner, Stephanie Krahn und Mario Müller

Hier die Einwahldaten für ZOOM:

https://us02web.zoom.us/j/88934407849?pwd=TTkrRXY4bk9ocUhQcXgreXQrUC9lZz09

Meeting-ID: 889 3440 7849
Kenncode: 657502

Nächstes come together der Fachgruppe Bildung

TA mit Kindern und Jugendlichen am Beispiel der stationären Jugendhilfe

09.06.2022 von 18.00 bis 20.00 Uhr

Anmeldung

Anmeldung bitte bis zum 06.06.2022 an: fge@dgta.de 
Es reicht, wenn Ihr im Betreff schreibt: Bin dabei!
Es gibt keine Anmeldebestätigung. Der Link mit den Zugangsdaten für ZOOM wird bis spätestens 09.06.2022 mittags versendet.

Die Transaktionsanalyse ermöglicht es, sowohl die pädagogischen als auch die heilenden Dimensionen der Prozesse im Wohngruppenalltag aufzugreifen und gezielter zu gestalten. Pädagog*innen im stationären Jugendhilfealltag sind gefordert, Modelle der Persönlichkeitsentwicklung wie auch Modelle der Heilung zu kennen und auf diese zurückgreifen zu können.

Beim come together am 09.06.2022 wollen wir mit Euch über unsere und Eure Erfahrungen in der Anwendung der Modelle der Transaktionsanalyse in der stationären Kinder- und Jugendhilfe in den Austausch gehen. Wir wollen über Möglichkeiten, Bedingungen und Grenzen pädagogisch getragener Heilungsprozesse ins Gespräch kommen. Unser Ziel ist es, in einen gemeinsamen kreativen Prozess einzutauchen, wie unsere Ideen, mit denen wir in der Wohngruppe gute Erfahrungen machen, in andere pädagogische Bereiche zu übertragen sind.

Mario und Sylvia zeigen Feedbackrituale und Methoden und die damit verbundenen Erfahrungen auf. Die Wirkungen der Rituale auf das Verhalten, die Persönlichkeits- und Skriptentwicklung werden dargestellt und reflektiert. Konkret wird erläutert und erfahrbar gemacht, wie z.B. Murmelrunden auch in Kindergartengruppen sowie Schulklassen umsetz- und anwendbar sind. Gleiches gilt für TA Anamnesebögen. Und über eine Erlaubnis, es mal langsam angehen lassen zu dürfen, freut sich jede*r – da ist die „Postkarte“ als eine weitere Methode ein netter Gruß und erlaubnisgebend zugleich.

Wir freuen uns auf Euer Feedback zu unseren Ideen, sind aber auch neugierig, wie ihr TA in Eurem pädagogischen Setting nutzt und einsetzt. Bestimmt gibt es ein ganzes Potpourri an Methoden. Lasst sie uns austauschen und so multiplizieren.