TA – wir bilden weiter

Dieses Zertifikat kann nach etwa dreijähriger Teilnahme an einer Weiterbildungsgruppe
erworben werden. Der Abschluss fokussiert feldübergreifend transaktionsanalytische
Beratungskompetenzen. Er wird von der DGTA zertifiziert. Die erbrachten Stunden können
auf den CTA-Abschluss (Masterlevel) angerechnet werden.

Nach Inkrafttreten des Mediationsgesetzes am 26.7.2012 für den Rechtsraum der
Bundesrepublik Deutschland tritt zum 1. September 2017 auch die
Ausbildungsverordnung (ZMediatAusbV) vom 21.08.2016 zum Mediationsgesetz in
Kraft. Von da an können entsprechend ausgebildete Mediator*innen sich als
„Zertifizierter Mediator“ bezeichnen. Die DGTA hat entsprechend dem gesetzlichen
Rahmen einen aktuellen verbindlichen Ausbildungsrahmen sowie Richtlinien für die
Ausbildung zum bzw. zur Mediator*in DGTA festgelegt. In Übereinstimmung mit den
Richtlinien der großen Berufsverbände für Mediator*innen setzt der
Ausbildungsrahmen der DGTA einen deutlich höheren Standard als der gesetzliche
Rahmen. Die Ausbildung umfasst mindestens 230 Stunden Präsenzzeit in etwa 2-3
Jahren.

Dieses Zertifikat kann nach etwa dreijähriger Teilnahme an einer Weiterbildungsgruppe
erworben werden. Die Coaching-Weiterbildung orientiert sich am europäischen
Qualifikationsrahmen (ECVison, EQR) sowie an den Qualitätsstandards der EASC und des
Roundtable der Coachingverbände (RTC) sowie an den Beratungskompetenzen der
TA-Berater*innen-Zertifizierung. Der Abschluss fokussiert feldübergreifend
transaktionsanalytische Beratungskompetenzen. Er wird von der DGTA zertifiziert. Die
erbrachten Stunden können auf den CTA-Abschluss (Masterlevel, EATA) angerechnet
werden.

Dieses Zertifikat kann nach etwa dreijähriger Teilnahme an einer Weiterbildungsgruppe
erworben werden. Transaktionsanalytische Pädagogik und Erwachsenenbildung ist der
Oberbegriff für die professionelle Gestaltung von Erziehungs- und Lernprozessen innerhalb
einer vertraglichen Beziehung. TA-Pädagog*innen/Erwachsenenbildner*innen ermöglichen
und gestalten wachstumsorientierte Lern- und Entwicklungsprozesse, die die Lernenden zur
altersangemessenen Selbst- und Mitbestimmung anregt. Er wird von der DGTA zertifiziert.
Die erbrachten Stunden können auf den CTA-Abschluss (Masterlevel, EATA) angerechnet
werden.

Der internationale Abschluss Zertifizierte*r Transaktionsanalyiker*in ermöglicht weitere Zertifizierungen auf dem Lehrenden-Level.

In Professional-Level werden fach- und feldspezifische Kompetenzen für diese Bereiche vertieft.

• Beratung
• Bildung
• Psychotherapie
•Organisation
Die Gesamtausbildung hierzu dauert in der Regel 5 bis 6 Jahre. Sie wird mit dem
europäischen Zertifikat CTA (EATA) abgeschlossen.

Die für den Titel „Transaktionsanalytische*r Supervisor*in (DGTA)” erforderlichen
Qualifikationen können zum Teil als integrativer Bestandteil der Ausbildung zum*
zur CTA erbracht werden. Der Zusatztitel wird von der DGTA vergeben. Die
Mentor*innen bestätigen gegenüber der Geschäftsstelle der DGTA den Nachweis der
erforderlichen zusätzlichen Seminare und Stunden. Die Geschäftsstelle fertigt ein
Zertifikat mit dem Titel „Transaktionsanalytische*r Supervisor*in“ aus.

In einer mehrjährigen Weiterbildung können zertifizierte Transaktionsanalytiker*innen die
Lehrbefähigung erwerben:
"Lehrende/r und supervidierende/r Transaktionsanalytiker*in".
Das Zertifikat wird von der EATA vergeben. Während der Weiterbildung zum/zur TSTA
führen die Kandidat*innen bereits eigene Weiterbildungsgruppen unter Supervision und
tragen den Titel PTSTA . Das Zertifikat TSTA berechtigt auch, zukünftige TSTA`s
weiterzubilden.

Neben dem TSTA existiert noch ein zweiter Lehrendenstatus: "lehrender CTA-Trainer*in und
Supervisor*in. Das Zertifikat CTA-Trainer*in berechtigt, Kandidat*innen auf die Prüfung
zum CTA (zertifizierte Transaktionsanalytiker*innen) hinzuführen. Das Zertifikat "CTATrainer*in" wird von der EATA vergeben.