Bildung ist ein Prozess, der sowohl kognitive, als auch emotionale und soziale Aspekte umfasst. Bildung ist ein ganzheitlicher Prozess, der in Beziehung(en) stattfindet.
Als Transaktionsanalytiker:in im Bereich Bildung stoßen wir Lernaktivitäten an, steuern Lernaktivitäten und schaffen Räume, die persönliches und kognitives Wachstum ermöglichen.
Ziel ist es, Menschen in einem umfassenden Prozess der Entwicklung und Entfaltung ihrer Persönlichkeit und ihrer Fähigkeiten zu unterstützen und zu fördern. Dazu gehört, ihre Leistungspotentiale zu entwickeln ebenso wie auch Beziehungen zu gestalten und zu leben. In dieser Aufgabe begleiten Transaktionsanalytiker:innen Kinder, Jugendliche und Erwachsene in allen jeweiligen Settings von Vorschule über Schule, beruflicher Bildung wie auch im erwachsenen Alter.
Kontakt zur Fachgruppe Bildung: fge@dgta.de
